0+

Сетевое взаимодействие

 

 

Формирование общей культуры личности ребёнка, приобщение его к социокультурным ценностям является одной из задач Федерального государственного образовательного стандарта. Необходимым условием для её решения является взаимосвязь с внешним миром: людьми разных профессий, объектами культуры и образования. Поэтому сегодня дошкольные образовательные учреждения не могут качественно реализовывать свою деятельность без сотрудничества с социумом. Самым приемлемым вариантом отношений с объектами социума является сетевое взаимодействие.

Сетевое взаимодействие ДОУ – это не взаимодействие в сети Интернет, это особый тип взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, который позволяет каждому участнику сети получить доступ к возможностям развития, недоступным вне сети. Сеть - это совокупность учреждений, имеющая:

ü     общие цели,

ü     ресурсы для их достижения,

ü     единый центр управления.

Существует 2 вида сетевого взаимодействия:

1.                     «Вертикаль» - предполагает взаимосвязь содержания образования и методов работы с разными возрастными группами, объединение организаций вокруг детского сада, то есть формируется центр на основе потенциала учреждения основного образования. Такое сотрудничество подкрепляется концепцией, общей программой, положением и договором о совместной деятельности.

Примеры: сотрудничество ДОУ с педагогическим колледжем, общеобразовательной школой и производственными предприятиями.

2.                     «Горизонталь» –  объединение образовательных организаций на основе интеллектуальных и методических ресурсов. Участники взаимодействия создают единое образовательное пространство с единым уставом, концепцией, программой и учредительным договором.

Примеры: партнёрство дошкольных организацийобъединённых по одной теме и использующих ресурсы друг другавзаимодействие ДОУ с родителями, организациями дополнительного образования и социокультурными организациями.

5 вариантов сетевого взаимодействия

Ассоциация

Обмениваясь опытом, мы поднимаем знания, мы знакомимся с новым опытом других педагогов, то есть ассоциация в принципе сама по себе является горизонтальным сетевым взаимодействием, которое позволяет обобщить то, что наработано уже и применить это в своей образовательной практике.

Ассоциация – это объединение на договорной основе нескольких образовательных организаций, которые ориентируются на развитие и сотрудничество.

Корпорация

Корпорация предполагает головное объединение. Например, объединение заведующих дошкольных организаций, вокруг которых сосредотачиваются маленькие структурные отделения.

Пример: корпоративный детский сад.

Франчайзинговые сети

Слово «франчайзинг» к нам также пришло из бизнеса и предполагает, что у какого-то предприятия, есть конкретный проект. Этот проект они уже запатентовали, и они его могут продавать другим предприятиям.

У вас в дошкольной образовательной организации есть педагог, который, например, обучает детей плаванию или учит детей рисовать нетрадиционным способом. Вы можете делиться этой методикой с другими образовательными организациями, заключив при этом договор на франчайзинговую сеть, в которой все понимают, что головной участник этой сети находится в данной образовательной организации. Он может организовать курсы по подготовке к данной технологии, семинары для родителей и в то же время он может распространять свою конкретную технологию среди других образовательных организаций.

Специальные проекты

Проекты, как правило, кратковременные. Договор о сотрудничестве заключается на реализацию конкретного проекта. Например, если на территории детского сада нет спортивной площадки, то руководство ДОУ может использовать площадку другого детского сада или школы.

Консорциум

Консорциум предполагает объединение нескольких образовательных организаций, которые разрабатывают свою конкретную программу обучения.

 

В нашем детском саду мы стараемся использовать как вертикальное, так и горизонтальное сетевое взаимодействие. На начало года нами был составлен план сетевого взаимодействия с различными организациями. Для его осуществления в течении года проводим мероприятия совместно с ГИБДД г. Уфы. В ноябре 2018 года был проведен КВН по ПДД, где членами жюри были сотрудники ГИБДД, организованы встречи по разным темам безопасности на дорогах. В апреле 2019 года, юные инспектора движения СОШ №117 показали театрализованное представления «У дорог нет выходных».

Осуществляя сетевое взаимодействие с ДОО в 2018-2019 учебном году провели конкурс чтецов «Зимушка зима» совместно с детскими садами 209,212,214, в ноябре 2019 года запланирован конкурс чтецов «Я Родину свою воспел». А так же совместное проведение мастер-классов и семинаров с педагогами данных организаций.

С эколого – биологическим центром были проведены природоохранные акции: «Берегите воду», «Кормушка», в ходе которых воспитанники изготавливали агитационные плакаты и раздавали их на улицах города совместно с родителями, педагогами и сотрудниками ЭБЦ. На 2019-2020 учебный год запланирована «Экологическая встреча», на которой сотрудники эколого – биологического центра проведут практические занятия с детьми.

В рамках празднования 100-летия великого поэта Мустая Карима было запланировано и состоялось творческое мероприятие совместно с Мобильной библиотекой №38. Мероприятие началось с выступления заведующего библиотеки Саитгареевой Элеоноры Вагизовны, в котором она подробно рассказала об уникальном человеке, воине, писателе, поэте, драматурге, Мустае Кариме, вклад которого в культуру Башкортостана неоценим. Затем выступили воспитанники нашего детского сада с инсценировкой по рассказу М. Карима «В березовом лесу».

Новой организацией в 2019-2020 учебном году для сетевого взаимодействия стала военная автоинспекция. В октябре 2019 года по плану сетевого взаимодействия совместно с ВАИ провели акцию «Засветись. Стань заметнее на дороге». В ходе которой посетили СОШ №117, где воспитанники старшей группы рассказали первоклассникам, что такое светоотражающие элементы, для чего они нужны и как ими пользоваться. В память о встрече вручили ребятам памятки и подарили светоотражающие значки.

Еще одна организация пополнила наш годовой план – Уфимский дом – интернат для престарелых и инвалидов. Его посетили с благотворительной акцией «О сердца к сердцу». Совместно с родителями организовали сбор необходимого, воспитанники детского сада подготовили открытки в виде сердец, подготовили танец «Куколки». С нашим приездом, на лицах бабушек и дедушек светились улыбки, они на время отвлеклись от своих бед и проблем. Выступление воспитанников детского сада принесло им настоящую радость. Так, малыши сделали доброе дело – подарили тепло и внимание тем, кто в этом очень нуждается. 

 

Так же на 2020-2021 году запланирована виртуальная экскурсия в Аграрный университет г. Уфы, в ветеринарное отделение.

 

 

План работы по сетевому взаимодействию 2020-2021

Провеение спортивного мероприятия "Лето с чемпионом" совместно с Дворцом спорта

Прсвятительская беседа о правилах дорожного движения совместно с сотрудниками ГАИ

Акция "Засветись" совместно с Военной автоинспекцией

Встреча с сотрудниками ГИБДД, инспекторами по пропаганде детского дорожно-транспортного травматизма, а также с отрядом ЮИД СОШ №117

Совместная благотворительная акция «От сердца к сердцу» совместно с домом-интернатом для престарелых и инвалидов города Уфы 

Творческая встреча посвященная "100 Мустая Карима" совместно с Модельной библиотекой №38

Просвятительская беседа о пожарной безопасности совместно с сотрудниками пожарной части

Конкурс чтецов среди воспитанников МБДОУ №234, 214, МАДОУ №212 с привлечением Модельной библиотеки №38

КВН "Зеленый огонек" совместно с сотрудниками ГАИ